SISTEMA EDUCATIVO ALEMAN

El sistema educativo alemán no sólo involucra en la educación a los niños sino también a sus padres y a la comunidad eclesiástica ya que este sistema esta muy ligado con la iglesia católica, asimismo este sistema se divide en educación (Kindergarten) a partir de los 3 años de edad, aunque la educación es obligatoria a partir de los 6 años de edad, en esta etapa los padres deben realizar un aporte al colegio dependiendo de sus ingresos , en cuanto a la educación primaria esta inicia a partir de los 6 años de edad es gratuita, el primer día de clases se inicia con un ritual denominado Schultüte, se realiza una ceremonia en la iglesia más cercana, es decir, la educación religiosa es obligatoria en los colegios, en este día se reparten dulces a todos los niños, ahora bien en cuanto a la educación secundaria existen cuatro tipos de escuelas según el rendimiento que el estudiante obtuvo en la primaria ya que los encargados de establecer el tipo de escuela a la cual deben ir los estudiantes son los profesores según la necesidad del estudiante así por ejemplo.

· Hauptschule o escuela básica: en la cual los alumnos reciben una formación general básica. Al concluir la Hauptschule generalmente los estudiantes se encaminan hacia una formación profesional que les habilita para ejercer un oficio o una actividad en la industria o la agricultrua. Dura de cinco a seis años.

· Realschule (secundaria profesional): se sitúa entre la escuela básica y los colegios de bachillerato o liceos (Gymnasium) Transmite una formación general más ampliada que la anterior. Concluye con un título superior medio que permite cursar estudios escolares ampliados, por ejemplo en escuelas profesionales técnicas especiales o en escuelas técnicas secundarias. También permite acceder al nivel superior de secundaria del Gymnasium (nivel II). Dura seis años.

· Gymnasium (instituto de bachillerato): por regla general tiene una duración de 9 años. Esta duración permite una formación general profundizada. Durante los dos últimos años se cursa el grado secundario superior (nivel II) que concluye con el examen de Abitur (bachillerato superior, de importancia semejante a la selectividad en España). Dicho examen habilita al estudiante para acceder a una universidad o escuela superior.

En cuanto al sistema de calificación las notas varían de 1 a 6 de esta forma:

1 – sehr gut (muy bien)

2 – gut (bien)

3 – befriedigend (razonable)

4 - ausreichend (suficiente)

5 – mangelhaft (deficiente)

6 – ungenügend (insuficiente

Por otra parte, en lo concerniente a la Universidad hay libertad de elegir el tipo de Universidad a la cual va a asistir siempre y cuando haya obtenido la mejor nota en el Abitur podrán elegir la universidad a la que quieren ir, la Oficina Central para la Asignación de Plazas de Estudio (Zentralstelle für die Vergabe von Studienplätzen, ZVS) , Este sistema se ve influenciado por La era prusiana (1814-1871)El Luteranismo ha tenido a lo largo de la historia alemana una gran influencia tanto en la cultura como en la educación. Martín Lutero era partidario de la educación obligatoria y a través suyo esta se expandió a lo largo del país.