miércoles, 23 de septiembre de 2009

LA GLOBALIZACION EN EL AMBITO EDUCATIVO



Sin lugar a dudas es inevitable que el fenómeno de la globalización perpetúe el sistema educativo, económico y productivo de un país ya que en realidad estamos en mundo de constantes cambios de modernización de atuendos de tecnologías et , incluso de la creación de nuevas carreras según lo exige la globalización , la cual conlleva de forma general a un cambio de ideas de pensamiento de acciones etc, dependiendo el caso , pero en que nos beneficia la globalización en realidad sólo en la medida que tenemos que ir a la par de la tecnología es decir actualizamos de forma continua el saber .



Es así, como podemos concebir la educación desde la globalización como un desafió de grandes magnitudes, en el cual es un tanto complicado suscitar el cómo pensar y crear conocimiento desde una sociedad que está cambiando aceleradamente, cambios que sin duda afectan tanto el conocimiento como también al maestro quien se debe ingeniar varias maneras para atraer la atención de los estudiantes y quien además debe girar con los cambios que produce la globalización, la cual es definida como una ” creciente integración de las economías nacionales; en su núcleo fundamental, la economía global incluiría la globalización de los mercados financieros, “cuyo comportamiento determina los movimientos de capital, las monedas, el crédito y por tanto las economías de todos los países” (Castells, 1999). Pero, además, se habla de la globalización de la ciencia, la tecnología y la información; la globalización de la comunicación y la cultura; la globalización de la política y de la globalización en la educación.



Es decir, las exigencias que produce la globalización deben ser sin duda acogidas por el maestro e implantadas en la escuela , por lo tanto la educación formal dejará gradualmente de enseñar valores y se verá progresivamente limitada a atender los requerimientos del mercado laboral en el que la globalización nos sumerge día tras día , es así, como un tercer tipo de dispositivo consiste en usar la globalización "como una causa generalizada e inmediata", dando por sentado que ella opera, por sí y de manera directa, como causa de una serie de fenómenos (habitualmente adversos) que afectan a la educación.



Una de las principales consecuencias que produce la globalización en la educación es el hecho de presentar la profesión docente menos atractiva, además disminuir la calidad de los profesores etc. De este modo, las demandas de la globalización aumentan las exigencias al sistema educativo de los grupos con mayor voz política: aumenta la desigualdad y la segregación en la escuela, la violencia, la inestabilidad y el conflicto político lo cual incide negativamente sobre el sistema educativo: se producen desplazamiento de profesores y alumnos inestabilidad en los niveles de financiamiento educativo y dificultad para adoptar una perspectiva de largo plazo en la gestión educativa.



Finalmente podemos concluir que la globalización genera ciertos cambios en la educación, tanto favorables como desfavorables dentro de los cambios favorables se encuentra la actualización de conocimientos, nueva tecnología e información, etc. y en cuanto a los cambios desfavorables, la manera como se nos enseñan los contenidos ya que el objetivo de la globalización en la educación es hacer competente al ser humano considerando la escuela como una empresa , por lo cual la globalización busca es la competitividad y el manejo de ciertas competencias más no una educación integral en la escuela .

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